Opis stanowiska
Wymagania:
- wykształcenie wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki specjalnej lub kierunku pokrewnego uprawniającego -do pracy z uczniami z autyzmem (w tym z zespołem Aspergera), - przygotowanie pedagogiczne zgodne z obowiązującymi przepisami, - kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych, - znajomość metod pracy z uczniami ze spektrum autyzmu, - umiejętność indywidualizacji pracy dydaktyczno-wychowawczej, - cierpliwość, empatia oraz wysoka kultura osobista, - umiejętność współpracy z zespołem nauczycieli i rodzicami/opiekunami ucznia, - mile widziane doświadczenie w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zakres obowiązków: - prowadzenie zajęć rewalidacyjnych z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na autyzm (w tym zespół Aspergera), - opracowywanie i realizacja indywidualnych programów rewalidacyjnych dostosowanych do potrzeb i możliwości ucznia, - wspieranie rozwoju społecznego, emocjonalnego i komunikacyjnego ucznia, - stosowanie metod pracy dostosowanych do spektrum autyzmu, - dokumentowanie przebiegu zajęć oraz postępów ucznia, - współpraca z nauczycielami, specjalistami oraz rodzicami/opiekunami ucznia, - udział w spotkaniach zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej, - bieżące dostosowywanie form i metod pracy do potrzeb ucznia. Oferujemy: - stabilne zatrudnienie w szkole, - pracę w indywidualnym wymiarze godzin dostosowanym do potrzeb ucznia, - możliwość zdobywania doświadczenia w pracy z uczniami ze spektrum autyzmu, - wsparcie merytoryczne zespołu specjalistów i nauczycieli, - dostęp do materiałów i narzędzi wspierających pracę rewalidacyjną,
Dodatkowe informacje
- Ostatnia aktualizacja
- Wymiar etatu
- Obojętne
- Rodzaj umowy
- Na czas nieokreślony
- Liczba wakatów
- 1
- Min. doświadczenie
- Bez doświadczenia
- Min. wykształcenie
- Wyższe licencjackie
- Branża / kategoria
- Praca Nauka / Edukacja / Szkolenia