Nauczyciel przedmiotu lub zajęć

Nauczyciel współorganizujący kształcenie dla ucznia klasy III; zajęcia rewalidacyjne dla ucznia klasy III.

Zakres obowiązków
Publiczna Szkoła Podstawowa w Łaguszewie zatrudni nauczyciela współorganizującego kształcenie ucznia dla klasy III z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na autyzm, w tym zespół Aspergera.

Wymiar zatrudnienia:
10 godzin tygodniowo – współorganizowanie kształcenia;
2 godziny tygodniowo – zajęcia rewalidacyjne.

Oferujemy
Możliwość współpracy z doświadczoną kadrą pedagogiczną i specjalistami;
wsparcie dyrektora szkoły w realizacji zadań dydaktycznych i terapeutycznych;
jasno określony zakres obowiązków i współpracę w realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu oraz IPET;
zatrudnienie w wymiarze 12 godzin tygodniowo: 10 godzin współorganizowania kształcenia i 2 godziny zajęć rewalidacyjnych, na warunkach określonych w umowie o pracę.

Wymagane dokumenty
. Dokumenty potwierdzające wykształcenie i kwalifikacje
- dyplom ukończenia studiów wyższych;
- dokument potwierdzający przygotowanie pedagogiczne;
- dyplom lub świadectwo ukończenia studiów podyplomowych albo inny dokument potwierdzający kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej;
- dokument potwierdzający kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych z uczniem z autyzmem.

Termin składania dokumentów: 30.11.2026

Wymiar zatrudnienia: 12 godz./tyg., etat 0,5

Miejsce pracy: PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W ŁAGUSZEWIE, 27A, 99-414 Łaguszew

Wykształcenie wyższe zgodne z wymaganiami określonymi w przepisach prawa oświatowego; przygotowanie pedagogiczne; kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej uprawniające do zajmowania stanowiska nauczyciela współorganizującego kształcenie ucznia z niepełnosprawnością, zgodnie z § 35 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, z późniejszymi zmianami.Dodatkowe wymagania: mile widziane doświadczenie w pracy z uczniami z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera;umiejętność dostosowywania metod i form pracy do indywidualnych potrzeb ucznia;umiejętność współpracy z wychowawcą, nauczycielami, rodzicami i specjalistami.