Job Description
Numer oferty: StPr/26/1600
Obowiązki:
Diagnoza i wsparcie:
- Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych oraz przyczyn niepowodzeń szkolnych uczniów klas 18.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna:
- Koordynowanie kształcenia włączającego, udział w opracowywaniu IPET i WOPFU oraz prowadzenie zajęć specjalistycznych (terapeutycznych, profilaktycznych).
Wsparcie nauczycieli:
- Doradzanie kadrze pedagogicznej w zakresie dostosowywania metod i wymagań do indywidualnych potrzeb uczniów.
Profilaktyka i integracja:
- Prowadzenie działań wychowawczo-profilaktycznych, przeciwdziałanie agresji, pomoc w rozwiązywaniu konfliktów rówieśniczych oraz interwencje kryzysowe.
Współpraca z otoczeniem:
- Stały kontakt z rodzicami, poradnią psychologiczno-pedagogiczną oraz instytucjami wspierającymi dziecko i rodzinę.
Dokumentacja:
- Prowadzenie dziennika pedagoga i dokumentacji działań pomocowych zgodnie z prawem oświatowym.
Wymiar czasu pracy: 20/20.
Wymagania:Wymagania konieczne:
Umiejętności i uprawnienia:
- Przygotowanie pedagogiczne
Wykształcenie:
- wyższe (w tym licencjat), pedagogiczne
Zawód:
- Pedagog szkolny
Pozostałe wymagania:
- wykształcenie wyższe magisterskie, pedagogika, udokumentowane przygotowanie pedagogiczne do pracy w placówkach oświatowych, cierpliwość, empatia, wysokie kompetencje komunikacyjne, umiejętność pracy w zespole, elastyczność w doborze metod terapeutycznych.
Miejsce pracy: ul. Kombatantów 2, 85-829 Bydgoszcz, powiat: m. Bydgoszcz, woj: kujawsko-pomorskie
Rodzaj umowy: Umowa o pracę w zastępstwie
Wymagane dokumenty: Kotakt tel. 523****** - sekretariat szkolny w godz. 9:00-13:00.Adres prowadzonej rekrutacji: ul. Kombatantów 2, 85-829 Bydgoszcz
Sposób aplikowania: bezpośrednio do pracodawcy
Kliknij przycisk Aplikuj, aby poznać szczegóły oferty
Additional Information
- Last updated
- Employment type
- Full time
- Contract type
- Holiday or maternity Cover
- Number of vacancies
- 1
- Min. experience
- No experience
- Min. education
- No studies
- Industry / category
- Jobs in Science / Education / Training