Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej

Szukamy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej, który z pasją i zaangażowaniem wspiera rozwój dzieci. Poszukujemy osoby empatycznej, odpowiedzialnej i elastycznej, potrafiącej budować dobre relacje z uczniami, rodzicami i zespołem szkoły. Wymagamy indywidualnego podejścia do ucznia, znajomości oceniania kształtującego oraz gotowości do wychowywania i kształtowania młodych ludzi, a nie tylko przekazywania wiedzy. Oczekujemy umiejętności stawiania jasnych wymagań, konstruktywnej komunikacji oraz realizowania założeń Systemu Wychowawczego Księdza Bosko.
Wymagania:
Wymagania na stanowisko nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej: kwalifikacje do nauczania w klasach I–III szkoły podstawowej oraz przygotowanie pedagogiczne, umiejętność budowania relacji z dziećmi opartych na szacunku, życzliwości i konsekwencji, gotowość do kształtowania młodych ludzi nie tylko w obszarze wiedzy, ale również wartości, postaw społecznych i odpowiedzialności, uważność na potrzeby uczniów oraz umiejętność szybkiego i adekwatnego reagowania na pojawiające się trudności, umiejętność prowadzenia konstruktywnego dialogu z uczniami, rodzicami i współpracownikami, elastyczność, kreatywność oraz otwartość na rozwój, stawianie jasnych wymagań przy jednoczesnym wspieraniu ucznia w jego rozwoju, wysoka kultura osobista, odpowiedzialność i zaangażowanie w życie szkoły. Zakres obowiązków: Prowadzenie zajęć z edukacji wczesnoszkolnej: a)realizacja podstawy programowej; b)wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dzieci, z wykorzystaniem ich wrodzonego potencjału i możliwości rozwojowych zgodnie z założeniami programowymi; c)wdrażanie dzieci do samodzielnej, systematycznej pracy i samodzielnego rozwiązywania problemów. d) prowadzenie zajęć wyrównawczych oraz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, e) ocenianie wg oceniania kształtującego z wykorzystaniem informacji zwrotnej. Realizowanie programów według zasad współczesnej dydaktyki i z zastosowaniem nowoczesnych metod nauczania. Stałe ocenianie wiedzy i umiejętności dzieci zgodnie z Wewnętrznym System Oceniania Szkoły oraz analizowanie ich niepowodzeń. Diagnozowanie indywidualnych potrzeb dziecka i całej grupy. Zaspokajanie potrzeb dzieci dotyczących poczucia bezpieczeństwa w placówce. Tworzenie zespołu terapeutycznego i współpraca z psychologiem, pedagogiem, innymi specjalistami ważnymi z punktu widzenia potrzeb dziecka lub placówki. Oferujemy: zatrudnienie na podstawie umowy o pracę, pracę w kameralnych klasach liczących maksymalnie 12 uczniów, partnerską atmosferę współpracy i realny wpływ na rozwój szkoły, relacje oparte na zaufaniu, wzajemnym szacunku, zrozumieniu i autentyczności, otwartość na różnorodne metody nauczania oraz własne inicjatywy edukacyjne, wsparcie merytoryczne i możliwość ciągłego rozwoju zawodowego, współpracę z wykwalifikowaną i zaangażowaną kadrą specjalistów, komfortowe warunki pracy sprzyjające rozwojowi osobistemu i zawodowemu, możliwość pracy w szkole, która stawia na relacje, indywidualne podejście do ucznia oraz nowoczesną edukację.