Nowy Targ, Zakopane, Nowy Sącz, Kraków, Rabka- Zdrój, Myślenice, małopolskie
Wielkopolska Akademia Nauki i Rozwoju w związku z możliwością realizacji form doskonalenia nauczycieli i sieci współpracy na terenie województwa małopolskiego w 2014 roku poszukuje wykładowców zainteresowanych podjęciem współpracy w zakresie prowadzenia niżej wymienionych form doskonalenia. Odbiorcami szkoleń będą nauczyciele i dyrektorzy szkół.
Tematyka ofert doskonalenia:
1) Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?
2) Ocenianie kształtujące
3) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki
4) Uczeń – aktywny uczestnik procesu uczenia się
5) Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły
6) Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej
7) Wspieranie pracy wychowawców klas – bezpieczna szkoła
8) Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?
9) Budowa koncepcji pracy szkoły
10) Praca z uczniem młodszym
11) Praca z uczniem zdolnym
12) Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
13) Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych – bezpieczny Internet
14) Projekt edukacyjny w szkole
15) Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym
16) Rodzice są partnerami szkoły
17) Nauczyciel 45+
18) Szkoła promuje wartość edukacji
19) Doradztwo edukacyjno-zawodowe w szkole
20) Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich
21) Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych
22) Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły?
23) Jak i po co prowadzić ewaluacje wewnętrzną?
24) Pierwszy/drugi rok pracy dyrektora szkoły
Tematyka sieci współpracy:
1) Rola dyrektora w promocji i budowaniu wizerunku szkoły.
2) Budowa spójności edukacyjnej (poziom powiatu).
3) Zadania dyrektora w zakresie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole.
4) Poza pedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły.
5) Edukacja filmowa na lekcjach języka polskiego.
6) Skuteczne sposoby zachęcania uczniów do czytania.
7) Doświadczenia i eksperymenty na zajęciach przedmiotów przyrodniczych.
8) Wycieczka jako forma nauczania przedmiotów przyrodniczych.
9) Matematyka w edukacji wczesnoszkolnej.
10) Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki?
11) Praca ze źródłem historycznym.
12) Praca z uczniem młodszym.
13) Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?
14) Praca z uczniem zdolnym na zajęciach koła naukowego.
15) Jak budować własny program nauczania?
16) Promocja i budowanie wizerunku szkoły.
17) Nauczyciele pracują zespołowo.
18) Jak radzić sobie ze szkolną absencją – bezpieczeństwo w szkole.
19) Praca z nowoczesnymi technologiami TIK (rok I) – bezpieczny Internet.
20) Praca z nowoczesnymi technologiami TIK (rok II) – bezpieczny Internet.
Prosimy o przesyłanie aktualnego CV wraz z wykazem przeprowadzonych form za pośrednictwem portalu wraz z informacją na temat interesujących Państwa zakresów zajęć.
a) Wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym z zakresu pedagogiki, psychologii, nauk społecznych, informatyki lub inne umożliwiające prowadzenie zajęć w zakresie objętej tematyką,
b) Kwalifikacje coacha lub trenera lub tutora lub edukatora lub doradcy metodycznego lub doradcy metodycznego konsultanta lub innego specjalisty, który posiada minimum 5–letnie doświadczenie w merytorycznym prowadzeniu szkoleń z nauczycielami/lkami, dyrektorami/rkami,
c) Wiedza merytoryczna i umiejętności prowadzenia szkoleń,
d) Doświadczenie w prowadzeniu zajęć warsztatowych z dorosłymi/nauczycielami,
e) Posiadanie umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej,
f) Znajomość zasad funkcjonowania placówek oświatowych,
g) Znajomość przepisów prawa oświatowego,
h) Znajomość wymagań państwa wobec szkół i placówek wynikających z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 maja 2013r. zmieniające rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego.
Wielkopolska Akademia Nauki i Rozwoju od 12 lat wpiera Instytucje i Fir... Rozwiń
Czy chcesz otrzymywać oferty pracy na podobne stanowiska?
Utwórz powiadomienie e-mailZapisani kandydaci otrzymują informacje jako pierwsi.
